随着工业4.0时代的到来，一种悄然兴起的高科技——3D打印技术正从一点一滴渗透到各行各业，影响着不同行业的进步和发展。近年来，我们不得不承认，3D打印技术对整个社会的影响不可低估，尤其是它在教育行业的广泛应用，成功地给教育行业带来了前所未有的变化。
在这个技术爆炸的时代，3D打印技术进入课堂已经成为常态。3D打印技术可以辅助教师教学，帮助学生理解现代核心技术的精髓。3D打印的使用是一种全新的变革，可以活跃课堂气氛，拓展学生的想象力和思维能力，为学生提供视觉和触觉效果完美结合的新学习方式。
如果我们开设一门集设计和3D打印于一体的“边做边学”课程，让学生在学校计算机老师的指导下尝试创建自己的3D模型，学生可以设计出很多意想不到的东西，并通过3D打印机把它们变成有形的东西。会对学生的生活产生影响，提前预期现实世界未来的创作模式，可能是虚拟创作和真实创作的完美结合。
实际上，3D打印只是一个教具。而3D创意建模是孩子在3D打印模型之前需要掌握的核心技能。这个造型过程是“工业设计”的集中体现，也是孩子学习的初衷。
让孩子对技术经验产生好奇心，不是让孩子学习一些老师教的有限的现成的东西，而是让孩子认识到好奇心带来的自学意识。这样基于自我探索的教育效率和效果会更好。
